Mängijad jooksevad kividele. Seda mängu kutsutakse kivitäpsuks. Üks jääbki kividest maha ja see on täps. Kui ta plaksutab, peavad vahetama kohti kividelolijad. Nüüd (kividelt maasoleku ajal) jookseb täps ja puutub ühte ning ütleb: "Täps!" Nüüd jääb see täpsuks.
Täisviide
ERA II 95, 490 (21) < Häädemeeste khk., Orajõe v., Kabli k. , Suuretee t. – Liidia Kohv, Kabli algkooli õpilane, s. 1921 (1935)
Seda mängu mängitakse nii, et tüdrukuid ja poisse on võrdselt. Kõik istuvad ringis nii, et kõik tüdrukud istuvad ja nende selja taga seisavad poisid. Ühe poisi tool jääb ilma tüdrukuta. See poiss hakkab teistele tüdrukutele silma pilgutama. Need poisid aga, kellel on tüdruk tooli peal, ei tohi tüdrukut ära lasta, vaid peavad haarama tal õlgadest kinni. Kui tüdruk suudab ära "karata", on vaja sel poisil, kelle juurest tüdruk ära läks, uuesti hakata silma pilgutama. Pärast võib ka osad ära vahetada.
Lapsed seisavad ringis, käest kätte käib luud või hari. Muusika mängib. Kui muusika katkeb, läheb see, kelle kätte hari või luud jäi, mängust välja. Muusika hakkab uuesti mängima ja luud ringi käima. Muusikaks oli kas klaveri- või akordionimuusika.
Lapsed seisavad püsti ringikujuliselt. Üks laps, kes mängust osa ei võta, paneb teistele lastele numbreid (järjestikused). Aga üks laps jääb numbrist ilma, see läheb ringi keskele. Ta hüüab kaks numbrit. Need lapsed, kellel olid need numbrid, peavad omavahel kähku kohad vahetama. Laps, kes nüüd jäi ilma toolita (laps, kes oli ringi sees, peab jõudma ühele tühjale kohale), läheb keskele ja hüüab uuesti kaks numbrit. Seda mängu mängisid tavaliselt suuremad lapsed tundide vaheajal.
Üldiselt tubane.
Osalejaid vähemalt 5–6. Vajatakse toole (üks vähem, kui mängijaid). Mingi vahend, millega saab teha heli.
Kõik istuvad toolidele v.a üks, kes jääb ilma. Heli saatel hakatakse liikuma. Heli katkeb – kõik, kes saavad, istuvad. Mängust jääb eemale seisja, kes lahkudes võtab kaasa tooli. Võidab see, kes jääb viimasele toolile istuma.
Kiirus- ja reageerimismäng.
Osalejaid vähemalt 4–5.
Vajatakse toole (üks vähem, kui on osalejaid).
Kõik, kellele jätkub toole, pannakse nimi, nt "õun", "pirn", "ploom" jne. See, kellele toole ei jätkunud, seisab mängijate ette ja hakkab ütlema nimesid. Kelle nimed ta ütleb, peavad omavahel kohad vahetama, kuid eesseisja peab suutma selle aja jooksul ühele tühjadest toolidest istuda. Edaspidi hakkab nimesid hüüdma toolist ilmajäänu.
Mängijad võtavad paaridesse. Üksik annab kõigile mängijatele numbrid ja mõtleb endale ka numbri. Siis hüüab üksik ühe numbri ja kellel see number on, jookseb tema juurde. Kes jääb nüüd üksikuks, hüüab numbri. Naabrid võivad numbreid vahetada omavahel. Teistele mängijatele ei tohi oma numbrit öelda.
See toimub samal põhimõttel mis rongimängki. Maha laotatakse pabereid üks vähem, kui on mängijaid. Pannakse muusika mängima. Mängijad jooksevad paberite vahel ringi. Kui muusika katkeb, peab iga mängija paberi peale oma jala panema. Kes paberist ilma jääb, läheb mängust välja ja üks paber võetakse ka vähemaks ja nii edasi. Mängitakse algkooliõpilaste klassiõhtutel.
Mängimiseks on vajalikud toolid. Toole peab olema üks vähem kui mängijaid. Mängijad hakkavad toolide ümber jooksma. Kui mängukorraldaja ütleb: "Stop!", peab iga mängija istuma tooli peale. Kes istekohast ilma jääb, läheb mängust välja ja üks tool võetakse ära jne. Võitja on see, kes viimasena tooli peale saab. Mängijateks on tavaliselt algklasside õpilased. Seda mängu mängitakse klassiõhtutel.
"Silmapilgutamise" puhul vedasime klassi keskele kümmekond tooli esiotsadega sissepoole. Enamasti tüdrukud, kuid vahepeal ka poisid istusid, ning ülejäänutest seisis iga tooli taha keegi. Ühel toolil algul keegi ei istunud, kuid tagaseisja oli ikka. See üksik toolivaldaja pidi vaatama kellelegi istujatest otsa ning ühte silma pilgutama. See, kellele pilgutati, proovis püsti tõusta, kuid tema tagaseisja pidi oma käed selja tagant ära võtma ning püstitõusjat takistama. Kui see õnnestus, siis jäid kõik oma kohtadele ning üksik pidi uuesti kellegi poole üht silma pilgutama. Kui pilgutatu sai püsti, siis läks ta endisele tühjale kohale ning tähelepanematu üksik seisja pidi ise püüdma kedagi endale pilgutada.
Üks tool on puudu. Toolid on ringis, mängijad käivad muusika saatel ringi. Muusika katkedes istutakse. Kes jäi toolita, läheb mängust välja, võtab kindlasti ka tooli kaasa.
Oletame, et mängijaid on 7. Keset tuba pannakse 6 tooli. Toolidel pannakse seljatoed vastamisi. Siis pannakse makk mängima. Mängijad hakkavad käima ringis ümber toolide. Kui maki juures istuv laps paneb maki vait, peavad toolide ümber käivad lapsed toolidele istuma. See laps, kes istuma ei saa, langeb mängust välja. Jälle võetakse üks tool ära. Ja lõpuks on järel veel üks tool ja kaks mängijat. Võitja on see, kes saab tooli peale rutem istuma.
Me mängime ka tihti toolimängu. Mängijad seisavad toolide ääres. Üks õpilane, kes sellest mängust osa ei võta, mängib näiteks klaverit. Klaveri asemel võib ka makk mängida. Õpilased hakkavad käima toolide ääres. Kui muusika katkeb, peavad mängijad istuma. Üks mängija ei saa istuda, sest toole lihtsalt ei jätku. See mängija langeb mängust välja. Võidab see, kes viimasena mängima jääb ehk viimasena toolil istub.
Poisse peab olema üks rohkem kui tüdrukuid. Tüdrukud istuvad ringis toolidel ja poisid seisavad nende taga. Üks tool peab jääma tühjaks. Poiss, kelle tool on tühi, pilgutab kellelegi tüdrukutest silma. See tüdruk, kellele poiss silma pilgutas, peab proovima istuda tema toolile. Tüdruku taga olev poiss peab teda aga kinni hoidma. Mängida võib niikaua, kuni mängijad tüdinevad.
Seda mängu nagu põhimõtteliselt kõik teisigi mänge võivad mängida kõik. Mänguks on vaja suuremat seltskonda. Ruumis asetatakse toolid ringi. Igale toolile, välja arvatud ühele, mis jääb tühjaks, istuvad tüdrukud, nende selja taga seisavad poisid. Poiss seisab ka tühja tooli juurde ning nüüd hakkab see poiss, kes seisab tühja tooli juures, kellelegi silma pilgutama. Kui neiu märkab seda, siis ta peab ruttu tõusma ja istuma tühjale toolile. Nüüd jääb pilgutajaks see noormees, kes neiust ilma jäi. Kui kui juhtub nii, et minna teise noormehe juurde ja see, kelle toolil ta istus, saab neiust kinni hoida, siis jääb neiu endiselt oma kohale paika ja noormees peab kas talle või kellelegi teisele uuesti silma pilgutama. Osasid võib vahetada ka nii, et noormehed istuvad ja neiud teevad neile silma.
Selles mängus peaks olema vähemalt 11 mängijat (sel juhul poisse 5, tüdrukuid 6 või vastupidi). Loomulikult võib olla ka rohkem mängijaid, kuis sel juhul ikkagi paaritu arv. Oletame, et meil on poisse ühe võrra rohkem kui tüdrukuid. Iga tüdruk võtab tooli ja nad moodustavad toolidel istudes ringi. Poisid seisavad toolide taha. Ringi peab jääma ka üks tühi tool, selle taga seisab ka üks poiss, sest poisse on ju rohkem. Need poisid, kelle ees toolidel istuvad tüdrukud, peavad tüdrukut valvama ja mitte laskma istuda tühjale toolile selle omaniku silmapilgutuse peale. Tühja tooli omanik aga pilgutab tüdrukutele silma, et neid oma toolile istuma saada. Tüdruk, kellele on pilgutatud, peab proovima ruttu ära joosta tühjale toolile. Tüdrukute taga seisvatel poistel peavad käed olema selja taga. Kui nad näevad, et nende tüdrukule pilgutatakse, peavad nad ta kätega kinni püüdma. Lihtsalt puudutus ei loe. Kui tüdrukuid on rohkem, siis seisavad nemad püsti. Ka seda mängu mängitakse põhiliselt klassiõhtutel.
Mängijad on ringis, toolidel paariline on selja taga. Üks seisja on üksik. See pilgutab silma. Kellele pilgutab, see läheb tühjale toolile. Jääb üksi järgmine pilgutaja.
Toolid pannakse ümaralt kokku. Tüdrukud istuvad toolidele ja poisid lähevad iga tooli taha. Ühe tooli pealne jääb tühjaks. Poiss, kes selle taga on, pilgutab kellelegi tüdrukule silma. Tüdruk proovibki oma tooli pealt selle poisi toolile joosta. Kui aga see poiss, kelle tooli peal tüdruk sellel momendil istub, saab tüdrukut enne puudutada, peab tüdruk oma toolile jääma ja pilgutaja peab kellegi teisega proovima. Kelle tooli pealt tüdruk ära jookseb, hakkab ise pilgutama. Need on põhilised mängud klassiõhtutel, mida me alati mängime.
Mängijad istuvad ringis. Üks mängija ütleb igaühele ühe numbri, mille see meelde jätab. Seejärel hüüab ta kaks numbrit ja need vahetavad kohad. Selle aja sees peab numbrite panija ruttu ühele toolile istuma. Kes kohast ilma jääb, hüüab uued numbrid.
"Vahetage, vahetage, mustad kepid," ütles üks, ja teised pidid vahetama kohad ühe kivi pealt teisele. See, kes ütles, püüdis nüüd ise ka vahetamise ajal kivi peale saada. See, kes kivi-kohast ilma jäi, see hakkas nüüd ütlema.
Täisviide
EFA I 169, 30 < Põlva khk., Raiste k., Endeli t. < Jämaja khk., Rahuste k. – Leida Oeselg, s. 1934. a. (2013)
Käidi seal lihtsalt istumas, juttu ajamas, vahel mängisime: "Oled sa oma paariga rahul?" Kui olid rahul, siis öeldi: "Näita armastust!" Siis tuli kallistada. (Seda mängiti poistega koos). Kui ei olnud rahul, siis tuli leiutada igasuguseid vigu, näiteks naiste puhul, et kõrvetab supi põhja jne. Kes aga vaimukam oli, see siis leiutas neid vigu.
Täisviide
EFA I 169, 17/8 < Põlva khk., Raiste k., Endeli t. < Jämaja khk., Rahuste k. – Leida Oeselg, s. 1934. a. (2013)
Üks ringmäng on selline: võetakse ringi, käest kinni, pannakse muusika mängima. Ringi keskel on toolid. Toole on üks vähem kui mängijaid. Liigutakse ringis ümber toolide. Kui muusika seisma pannakse, peab istuma. Kellele tooli ei jätku, peab mängust välja [minema]. Iga pausiga võetakse üks tool vähemaks, kuni jääb üks tool ja mängijaid kaks, ja kumb jälle ennem istuma saab, on võitja.
Seda mängu mängitakse poiste ja tüdrukute vahel. Tüdrukud istuvad ringi, poisid nende taga, kusjuures ühe poisi ees olev tool peab jääma vabaks. Mäng algab nii, et see poiss, kelle ees olev tool vabaks jäi, peab silma pilgutama ühele tüdrukule. Reageering peab olema kiire, kuna see tüdruk, kellele silma pilgutati, peab ruttu selle poisi tooli peale istuma. See poiss aga, kes oli tüdruku selja taga, peab seda takistama, hoides teda õlgadest kinni. Kui tüdruk pääseski teise poisi toolile, pidi poiss pilgutama silma mõnele teisele tüdrukule jne. Vahepeal võib rolle vahetada nii, et poisid istuvad ja tüdrukud pilgutavad silmi.
Mängijad istuvad ringis toolidel, iga toolilistuja taga seisab veel üks mängija, üks tool peab olema vaba. See, kes seisab tühja tooli taha püsti, peab pilgutama silma toolil istujatele mängijatele. Kui see mängija võtab kutse vastu, püüab ta ümber istuda tühjale toolile, kuid see mängija, kes seisab istuja taga püsti, takistab teda. Kui tal ei õnnestu oma toolil istujat kinni hoida, jääb ta vabaks ja peab omakorda hakkama silma pilgutama.
Poisid ja tüdrukud on võtnud ennast paaridesse, istuvad toolidele (nii, et on nägudega vastamisi), siis hakkavad üksteisele silma pilgutama. See, kellele silma pilgutatakse, peab jooksma selle juurde, kes pilgutas (sellel pole kedagi, kes toolil istub). Ja nii jätkatakse kogu aeg, ja kes ei saa endale ühtegi korda kedagi toolile istuma, siis sellel tehakse nina mustaks, ühesõnaga see jääb "mustaks notsuks".
Poisid ja tüdrukud istuvad toolidega ringis, muusika mängib. Need, kes istusid toolide peal, peavad ringis ümber toolide käima ja kui muusika pannakse kinni, siis peavad kõik istuma (aga toole on üks vähem kui mängijaid). See, kes ei saa istuma, läheb mängust välja. Niikaua mängitakse, kui jääb üks tool ja kaks mängijat. Võidab see, kes nendest kahest saab ennem sinna toolile istuma.
Kahte ritta pannakse toolide seljad vastamisi. Toole pannakse üks vähem kui mängijaid. Muusika saatel kõnnivad mängijad ümber toolide. Kui muusika lõpeb, üritab iga mängija istuma saada. See mängija, kes istuma ei saa, läheb mängust välja. Siis võetakse ära ka üks tool. Iga korraga läheb üks mängija mängust välja. Mängitakse nii kaua, kuni jääb järgi ainult kaks mängijat ja üks tool. See, kes neist kahest istuma saab, on võitja.
Mängijad istuvad toolide peal ringis ja igaühe selja taga seisab üks inimene. Ringis on ka üks tühi tool, mille taga olev inimene kellegile ringisistujale silma pilgutab. See, kellele silma tehakse, peab ruttu tühja tooli peale istuma, kuid see, kes ta selja taga seisab, peab ta kinni püüdma. Tühja tooliga mängija peab nii kaua silma tegema, kui ta enda toolile kedagi istuma saab. Seejärel jääb uus tool tühjaks ja selle taga seisja hakkab istujatele silma pilgutama. Seda mängitakse niikaua, kui ära tüütab.
Istutakse ringis toolidel. Igaühe selja taga on veel üks inimene. Üks tool on tühi. See, kes seisab tühja tooli taga, pilgutab kellegile silma. See, kellele silma pilgutatakse, püüab oma toolilt silmapilgutaja toolile lipsata. Selles aga püüab teda takistada see, kes seisab tema selja taga.
Toolimarss, mäng, mida kasutan aktiivselt veel tänapäevalgi ja mis meeldib lastele. Kahjuks tekitab see ka minu arvates enam traumaatilist üleelamist kui minu nooruspõlves. Põhineb see ringsel liikumisel toolidest moodustatud ringi ümber. Mängitakse muusikat ja lapsed marsivad. Kui muusika katkeb, peab kärmelt istuma vabale toolile. Toole aga on alati ühe võrra vähem. Kui on väga, väga suur mängust osavõtjate hulk, siis võib võtta ära ka rohkem toole. Iga katkestatud muusika (pausi) ajal, peavad lapsed istuma, aga iga kord on toole vähem. Kõige enam elab mängust lahkumist üle esimene mängust lahkuja või teine kohale jäänud laps (mängu lõpus).
Tänapäeva lapsed justkui ei suuda leppida kaotamisega ja võtavad iga mängu kui viimast. Minu lapsepõlves mängisime mänge korduvalt, aga kunagi ei olnud mängus "lõplikku" lahkumist. Seetõttu olen rakendanud esimesena toolist ilma jäänud lapse kohtunikuna teisi lapsi jälgima või võtangi esimene kord ära justnimelt 2 tooli.
Enamasti saadan lapsi klaveril ja siis nimelt kasutan muusikat mängides pianot ja fortet, et panna neid kuulama. Kui instrumenti pole, saab seda mängida ka tehismuusikat kasutades.
Täisviide
ERA, DK 109, 8 (h) < Elva linn – Liina Tamm, snd. 1961. a. (2013).